近日，滁州城市职业学院婴幼儿健康管理实训室正式建成并投入使用。该项目是滁州市落实安徽省“暖民心行动”中“安心托幼”工作部署的一项具体举措，旨在响应区域对高素质托育人才的迫切需求。此由上海幼之乐提供核心技术支持的实训室，以场景化、一体化、数字化为建设理念，填补了该校综合性实训场地空白，为区域托育人才培养提供了坚实基础，并呈现出四大核心特色。

滁州城市职业学院婴幼儿健康管理实训室内景。（上海幼之乐/供图）

该实训室主要呈现出以下四大核心特色：

一、创新功能分区 构建一体化实训场景

该实训室突破传统实训单一分区局限，精准对接婴幼儿照护真实岗位场景，整合设置四大核心功能区，分别为卫生保健与急救实训区、婴幼儿膳食制作及喂养实训区、直播交互区、观摩研讨区，形成覆盖托育核心工作的一体化实训体系。通过四大区域有机联动，实现实训流程与岗位工作流程精准衔接，助力提升实训教学的针对性和实效性。

滁州城市职业学院婴幼儿健康管理实训室内景。（上海幼之乐/供图）

实训室配备专业设备齐全，包括智慧多功能教师操作台、全套直播设备、虚拟仿真软件、带量食谱分析软件、仿真婴儿模型、高级儿童心肺复苏模型及定制学生L型配餐台。依托这些设备，学生可在实训场景内连贯完成“喂养准备→科学喂养→健康监测→应急处置”全链条实操训练，无需跨场地切换。该实训室可同时容纳48名学生开展实训，覆盖喂养、保健、急救等多样化技能场景，支持家庭场景模拟、配餐训练等项目，课程适配4门托育相关课程实训需求，助力强化学生技能协同应用能力，提升复杂场景综合处置水平，破解传统实训技能培养碎片化问题。

二、数字化赋能 提升实训教学质量

实训室聚焦实训教学核心痛点，依托全套数字化直播设备与虚拟仿真教学软件，打造沉浸式多元实训场景。

滁州城市职业学院婴幼儿健康管理实训室内景。（上海幼之乐/供图）

数字化设备可精准记录实训全过程并实现可视化复盘，既解决了传统实训中教师难以同步观测所有学生操作、学生无法直观认知自身短板的问题，还可按需录制操作细节、同步直播实训内容，实现专家指导与优质教学资源共享；同时支撑精准纠错、技能考核及竞赛视频存档，为教学评估优化提供详实数据支撑。

三、对接岗位需求 促进产教融合

据项目规划相关负责人介绍，建设此实训基地旨在破解学生实践机会不足、技能与岗位要求存在差距的难题。引入先进的实训方案，正是为了实现人才培养与行业需求的精准对接。实训室建设紧扣托育行业岗位能力标准，将岗位核心胜任要求及职业技能等级证书培训内容融入实训课程体系。

滁州城市职业学院婴幼儿健康管理实训室内景。（上海幼之乐/供图）

其配备的设备与设定的实训流程均严格对标行业实际标准，学生可提前熟悉托育机构工作流程与专业设备操作规范，通过录播复盘持续优化技能，有效缩短毕业生入职适应周期，实现实训教学与岗位需求精准衔接，为学生高质量就业奠定坚实基础。

四、完善实训支撑 拓展教学维度

该实训室的建成，填补了该校卫生保健与急救类实训及竞赛场地的空白。依托数字化设备，实训室构建起“线上+线下”融合实训体系，可实现跨空间实训指导与技能训练，既为学生提供了灵活便捷的自主训练渠道，也为专业技能竞赛备赛提供了专业化、标准化场地支撑，助力提升学生专业技能竞赛水平，强化托育专业人才培养核心竞争力。

滁州城市职业学院婴幼儿健康管理实训室内景。（上海幼之乐/供图）

此次建成的婴幼儿健康管理实训室，成功打造了一个“以岗位需求为导向、技术创新为支撑”的专业化实训平台。该平台不仅将显著提升滁州城市职业学院托育专业的人才培养质量，更以其先进的建设与运营模式，为全省乃至全国职业院校的托育实训基地建设提供了可复制、可推广的实践范本，对区域托育职业教育高质量发展具有积极的推动作用。