10月25日，壹仟零壹艺网络科技（北京）有限公司董事长汪邦顶一行，在全国城市设计数字化行业产教融合共同体成立大会暨数字化转型与职业教育创新论坛刚刚落下帷幕之际，作为该产教融合共同体牵头单位，来到被誉为高颜值和美丽校园而闻名的全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、中国民办高等教育优秀院校、河北省文化产业示范基地、河北省园林式单位等多项荣誉，中国最大在校生的美术学院——河北美术学院（全国城市设计数字化行业产教融合共同体副理事长单位），与河北美术学院设计学院董小龙院长、陈利伟副院长等领导，围绕在“AI体验式设计+AI艺术体验场景”特色形态落地、探讨建设“中国元宇宙艺术设计大厦”（场景定制）、拟定制学校专属“教学版AI设计+艺术”平台、建设数智化实训教室、共建元宇宙创新产业学院、大模型训练专业课程与平台（定制）、教培定制（为学生产教融合及工作赋能/涉外AI培训）、产业学院专属定制AI“双创”平台等多领域的拓展与创新进行深度交流和探讨，为共同体建设赋能。

图 | 河北美术学院

壹仟零壹艺网络科技（北京）有限公司董事长汪邦顶表示：一个人干不过一个团队，一个团队干不过一个系统，AI不会取代你但使用AI的人会取代你！时代向数字化、智能化、可持续化方向发展，对设计领域提出了新的人才需求，产业转型升级必然要与新技术链接，人才培养必然与实际应用链接，产教融合才能形成良性循环促进行业发展。一千零一艺（ART1001）是“全国城市设计数字化行业产教融合共同体”的企业牵头单位，将面向共同体成员单位开放建筑装饰行业垂直大模型阿拉丁ALDGPT和泛艺术领域大模型太行AI，为产教融合创新人才培养提供教学平台、为产业转型提供技术平台、为共同体提供公共服务平台，与共同体成员一起探索多元创新发展，促进产教融合和行业数字化转型。

一千零一艺（ART1001）自主研发的数字化产品包括：二、三维一体化建筑装饰设计的阿拉丁ALDCAD软件；高效灵活的三维建模的阿拉丁ALD3D软件；易学易用功能强悍的阿拉丁ALDBIM软件；ALD数智化设计平台；人工智能创新产品阿拉丁ALDGPT和太行AI。阿拉丁系列数智化系统，致力于实现城市设计行业全产业链、全生命周期一体化，提供从规划设计、供应链服务、施工管控到智慧运维体系等的全流程应用。

其中，人工智能创新产品阿拉丁ALDGPT和太行AI，拥有城市设计中建筑设计、规划、装饰设计、景观设计等及泛艺术领域的二维创作知识能力（包括二次元），可以为创作者提供文生图、图生图、文生文、文改图、图改图、模生图、图生文、自训练模型等不同需求的创作服务，能够通过互动对话，为泛设计类和泛艺术领域的设计师、设计院、设计工作室、院校等提供符合行业特点的信息、知识、设计灵感及个性化、定制化的内容。

汪邦顶表示身处数智化时代，行业产教共同体发展已经具备了坚实的基础，接下来要做的是共同体成员单位之间保持理念、目标、要素、教学与项目实施等多个环节同步一致，文化理念、价值取向上的认知高度一致，立足大视野、开展大思考、进行大决策。共同体成员应通力协作整合资源创新合作生态，全面落实《行业产教融合共同体建设指南》明确的任务，在城市设计数字化领域构建一个开放、共享、协作、创新的平台，致力于创新产学研创协同模式，携手打造集人才培养、技术研发、行业服务于一体的产教融合共同体。

在交流会上，一千零一艺（ART1001）CTO朱兆峰讲解演示了一千零一艺（ART1001）独立研发、且具有自主知识产权的阿拉丁ALDCAD 、ALD3D 、ALDBIM、ALDGPT、ALD数智化设计平台等系列产品及太行AI平台，并希望能够通过校行联动推动AI+艺术产业的发展，为共同体单位建设、职教创新赋能。

图 | 创新探讨和经验交流

图 | 介绍阿拉丁ALD系列产品及太行AI平台

图 | 同各专业老师进行互动交流

河北美术学院表示将以全国城市设计数字化行业产教融合共同体为契机，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链的有机衔接，培养具有数字技术和创新思维的城市设计人才，推动城市设计领域的教育教学改革与发展。董小龙院长表示我们学院就一千零一艺（ART1001）提出的场景进行深入研究，如果可能，我们会从以下几个方面展开相应研究与落地：“AI体验式设计+AI艺术体验场景”特色形态落地、探讨建设“中国元宇宙艺术设计大厦”（场景定制）、拟定制学校专属“教学版AI设计+艺术”平台、建设数智化实训教室、共建元宇宙创新产业学院、大模型训练专业课程与平台（定制）、教培定制（为学生产教融合及工作赋能/涉外AI培训）、产业学院专属定制AI“双创”平台等。

图 | 河北美术学院合影留念

在全国城市设计数字化行业产教融合共同体建设过程中，高校与行业联动与协同，发挥自身面向行业、连接行业、服务行业的独特优势，着力培养行业紧缺的高端技术技能型人才、开展行业应用技术研发及其转化、开发行业优质共享职业教育资源。高校与产业联系紧密，能够以专业群建设促进教育链与产业链对接，以就业创业促进人才链向创新链转化。高校通过有效运用优质教育资源与行业产教融合共同体建设，满足行业发展的多方面需求，做精面向行业的应用技术研发与转化，从而实现促进产业高质量发展。

全国城市设计数字化行业产教融合共同体，聚焦城市设计数字化发展，深化产教融合改革，促进教育链、人才链与产业链的有机衔接，推动建设“产业数字化+专业数字化”的创新生态，有利于校企联合共同培养具备数字技术和创新思维的城市设计人才，推动城市设计领域的教育教学改革和产业转型升级。